مقالات

تمثيلات إنجلترا الأنجلوسكسونية في أدب الأطفال

تمثيلات إنجلترا الأنجلوسكسونية في أدب الأطفال

تمثيلات إنجلترا الأنجلوسكسونية في أدب الأطفال

كريستي أ.بوبو

ماجستير في الآداب قسم اللغة الإنجليزية ،جامعة بريغهام يونغ، ديسمبر (2004)

خلاصة

تستعرض هذه الأطروحة الروايات الأدبية للأطفال عن التاريخ والأدب الأنجلوساكسوني التي تمت كتابتها منذ منتصف القرن التاسع عشر. يؤكد المؤلفون من مختلف الأعمار على الجوانب المختلفة للثقافة الأنجلو ساكسونية كحاجة مجتمعية وتفسير للتغيير الماضي. عند دراسة هذه التغييرات ، لم أوضح فقط لماذا يختار مؤلفو الأطفال تصوير الساكسونيين في كتاباتهم ، ولكن لماذا يرغب علماء العصور الوسطى في دراسة الأدبيات الناتجة. ينظر فصلي الثاني في الأدب التاريخي والواقعي للأطفال ، ويرسم الاتجاهات التي تظهر في الأدب المكتوب بين عام 1850 وحتى يومنا هذا. قمت بمسح التغييرات التي تم إجراؤها في تمثيلات المؤلفين للأنجلو ساكسونية إنجلترا حيث تغيرت اتجاهات النشر للأطفال. أظهر كيف ترتبط هذه التغييرات ارتباطًا وثيقًا بالتغييرات التي أجريت في المفاهيم الشعبية للماضي. يناقش فصلي الثالث الطريقة التي أدت بها روايات الأطفال عن بيوولف إلى وضع القصيدة في مكان أقل اعتمادًا على الثقافة وأكثر شمولية حيث فصلوا الحكاية عن تراثها اللغوي والثقافي.

قام مؤلفو الأطفال بإزالة أدوات القصيدة الشعرية واللغوية والعناصر الثقافية الأخرى تدريجيًا من رواياتهم ، وبدلاً من ذلك فضلوا بيئة أكثر حكمة من القرون الوسطى ، أو حتى بيئة عامة عامة. أدب الأطفال هو مؤشر مهم للقيم المجتمعية المعاصرة مع نشره. غالبًا ما يكتب المؤلفون والناشرون الأدبيات لتعكس أيديولوجياتهم وأجنداتهم بشكل أكثر انفتاحًا في أدب الأطفال مقارنة بالأدب الآخر. كما أوضحت في هذه الأطروحة ، فإن المواقف تجاه إنجلترا الأنجلو ساكسونية التي تسود أدب الأطفال في أي عمر تجعلها أداة مفيدة بشكل خاص لأولئك الباحثين المهتمين بدراسة الاستقبال الشعبي للعصور الوسطى.


شاهد الفيديو: أدب الأطفال- مدخل تاريخي -أدب الطفل عالميا (يونيو 2021).